《哲学的历程》思考题讨论

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想问一下大家，驱动自己的善念更难，还是制止自己的恶念更难？
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哲学生的学习意义是什么？是的，我们看到了“这样或那样的解释世界”，但对于改造现实，我们大概率束手无策。 换个价值角度，如果上帝存在，那么在上帝眼里“哲学生”会让他感到更满意吗？或者会让我们更接近上帝吗？
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揉粹的挺好
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图片上的三个问题，能教教我吗？
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喜欢德里达的有福了。德里达的讲义（1959-2023年，约25000页）已被普林斯顿大学数字化，现已向公众开放。德里达思想继承和研究进入新阶段。https://dpul.princeton.edu/derridaseminars
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休谟说:因果关系是一种联想，并没有实在性。并举例说 A球撞b球，实际上是两个分开的现象或印象。如果这个例子换个表述形式 :甲推了乙一下。乙明明可以产生关于“力”的心灵印象。又怎么能说“力”不具有实在性呢
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表达泛滥，筛查落后，引导缺乏，检测到你思想未安装防火墙限制性入网
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在二手书里发现的德勒兹画像
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先刚老师翻译的《先验唯心论体系》开始预售了！
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