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常云举
《思学札记》 作者： 常云举
万千世界，神秘宇宙，包罗万象，终其一生，难窥一二。既知学海无涯，何苦逆水行舟？ 是曰以有限之人生，求瑰丽之奇观，究恒常之宇宙，成一家之学说。人生易老，道阻且长，不可不弘毅。生而中华学子者，自当民族复兴为己仁，尽其志也而未至者，无愧于生命矣。
后记:至今求学二十载之久了，其实真正几乎不受约束独立思考的才只有寥寥几年而已。大学之前只管听从学校老师的安排按部就班地学就行了，好像也不用考虑太多为什么学习，学习真正的目的和意义是什么。而大学就需要自己由内而外的驱动自己前进了，既又有动力还要有方向，要想走好每一步别无他法只有不停地学习试错。大学这片汪海真的是既能载舟也能覆舟，内驱力不足或罗盘导向不对就很容易搁浅、触礁或沉轮。然而磕磕绊绊大学旅程快要结束了，夜幕降临，又开始思考这些仁者见仁智者见智的问题来:为什么要十年寒窗苦读？为什么要终生学习？学习有什么用？学习的意义目的何在？为什么要读研读博？如此不惜代价把人生最宝贵的青春时光花在求学路上到底在求的什么？夜幕笼罩，思绪万千，遂作思学札记。
万千世界，神秘宇宙，包罗万象，终其一生，难窥一二。既知学海无涯，何苦逆水行舟？ 是曰以有限之人生，求瑰丽之奇观，究恒常之宇宙，成一家之学说。人生易老，道阻且长，不可不弘毅。生而中华学子者，自当民族复兴为己仁，尽其志也而未至者，无愧于生命矣。
后记:至今求学二十载之久了，其实真正几乎不受约束独立思考的才只有寥寥几年而已。大学之前只管听从学校老师的安排按部就班地学就行了，好像也不用考虑太多为什么学习，学习真正的目的和意义是什么。而大学就需要自己由内而外的驱动自己前进了，既又有动力还要有方向，要想走好每一步别无他法只有不停地学习试错。大学这片汪海真的是既能载舟也能覆舟，内驱力不足或罗盘导向不对就很容易搁浅、触礁或沉轮。然而磕磕绊绊大学旅程快要结束了，夜幕降临，又开始思考这些仁者见仁智者见智的问题来:为什么要十年寒窗苦读？为什么要终生学习？学习有什么用？学习的意义目的何在？为什么要读研读博？如此不惜代价把人生最宝贵的青春时光花在求学路上到底在求的什么？夜幕笼罩，思绪万千，遂作思学札记。
2025-05-13
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