- 下载图片
- 复制图片
QQ之king
给大学生的建议：不要让高中思维毁了你，什么是高中思维，就是按照上高中的方式来上大学。这类人不应该叫大学生，应该叫“高四生”“高五生”，高中的目标和大学的目标不一样，而且性质、使命、阶段性都不一样，就注定了两者的过法一定不一样。
.
1️⃣只会自习，忽视其他方面的发展
很多大学生，原本就非常内向、自卑，朋友少，人际关系也不怎么样，但他们还是要疯狂地自习。其实自习只是努力的方式之一，而针对不同的目标所采用的努力方式是不一样的，你不能拿自习来解决一切问题。一个人努力方式错了，就跟南辕北辙一样。
.
比如你的内向、自卑和人际关系很烂，就算你可以在自习室躲过大学几年，毕业后还是要和别人打交道的，还是要参加各种活动和竞争的，那时候“气血不足”，只会过得更难。
.
2️⃣把成绩作为自信的基础，只会学习。
很多人到了大学，发现自己当年引以为傲的成绩再也成不了骄傲的资本，很多人因此失去了自信的基础。
以成绩作为自信基础，是很多人多年来的惯性。所以，这些人依然延续高中的学习方式，拼了老命地背书、自习
这样拼的结果，就算成绩拼了上去，自信却未必能够建立起来
因为很多人在其他方面也取得了成就，在高中，同学可能无一例外地会羡慕成绩好的人。但在大学，即便你成绩好，其他人也未必羡慕，
.
3️⃣不喜欢自己的专业，还强迫自己拿奖学金
很多大学生明明不喜欢自己的专业，却为了奖学金在那里拼命，这是一件很悲哀的事情
.
为了奖学金而死记硬背是非常短视的行为。很多学生对于学校考试深有同感：考前突击猛背一周，考后一天忘得精光
.
我在想，你为什么不把时间用来发展你的兴趣和特长，用来增长一些实在的能力呢。
.
4️⃣被大学安排着走，循规蹈矩
校园里总有这么一小撮大学生，他们是标准的“三好学生”，上课从不迟到，从不早退，也不逃课
.
从学校的角度来讲，这样的学生确实是好学生。从社会的角度来看，那就未必了。社会和学校评价人的标准是不一样的，好学生和好员工的定义也是两码事
.
对于学校来说，只要听话、不闹事、好管理、不逃课、肯读书，你就是个好学生。对于社会来说，企业要的不是你听课、背书、抄笔记，不是准时上下班，他们更需要的是一个有担当、有胆识、会创新、能创造价值的好员工。仅仅按照学校标准来要求自己是不够的。
一个有出息的人，从入学开始，就要按照社会的标准来要求自己，看看社会上优秀的人具备的素质和能力
.
1️⃣只会自习，忽视其他方面的发展
很多大学生，原本就非常内向、自卑，朋友少，人际关系也不怎么样，但他们还是要疯狂地自习。其实自习只是努力的方式之一，而针对不同的目标所采用的努力方式是不一样的，你不能拿自习来解决一切问题。一个人努力方式错了，就跟南辕北辙一样。
.
比如你的内向、自卑和人际关系很烂，就算你可以在自习室躲过大学几年，毕业后还是要和别人打交道的，还是要参加各种活动和竞争的，那时候“气血不足”，只会过得更难。
.
2️⃣把成绩作为自信的基础，只会学习。
很多人到了大学，发现自己当年引以为傲的成绩再也成不了骄傲的资本，很多人因此失去了自信的基础。
以成绩作为自信基础，是很多人多年来的惯性。所以，这些人依然延续高中的学习方式，拼了老命地背书、自习
这样拼的结果，就算成绩拼了上去，自信却未必能够建立起来
因为很多人在其他方面也取得了成就，在高中，同学可能无一例外地会羡慕成绩好的人。但在大学，即便你成绩好，其他人也未必羡慕，
.
3️⃣不喜欢自己的专业，还强迫自己拿奖学金
很多大学生明明不喜欢自己的专业，却为了奖学金在那里拼命，这是一件很悲哀的事情
.
为了奖学金而死记硬背是非常短视的行为。很多学生对于学校考试深有同感：考前突击猛背一周，考后一天忘得精光
.
我在想，你为什么不把时间用来发展你的兴趣和特长，用来增长一些实在的能力呢。
.
4️⃣被大学安排着走，循规蹈矩
校园里总有这么一小撮大学生，他们是标准的“三好学生”，上课从不迟到，从不早退，也不逃课
.
从学校的角度来讲，这样的学生确实是好学生。从社会的角度来看，那就未必了。社会和学校评价人的标准是不一样的，好学生和好员工的定义也是两码事
.
对于学校来说，只要听话、不闹事、好管理、不逃课、肯读书，你就是个好学生。对于社会来说，企业要的不是你听课、背书、抄笔记，不是准时上下班，他们更需要的是一个有担当、有胆识、会创新、能创造价值的好员工。仅仅按照学校标准来要求自己是不够的。
一个有出息的人，从入学开始，就要按照社会的标准来要求自己，看看社会上优秀的人具备的素质和能力
2026-01-17
浏览127277
暂无评论
登录后评论
44
评论
14