童伴艺术行动
我不会画画，怎么教孩子画画？
这是很多童伴大使或家长会问的一个问题。
 
首先，我们需要明确一下“会画画”的定义。童伴的理念是：每个人都会画画，比如刚能握住笔的孩子，你给他一支笔，他就会在纸上，或者墙上划来划去。当他发现自己制造出了那些痕迹时，会感到惊讶、兴奋，就开始不停地涂抹，到处去留下这种痕迹，他其实就是在画画，在创作了。
 
你或许会说，会画应该是指美术专业毕业或画家这样的人。那我们就要反过来问一句：只有美术专业毕业或画家，才能教孩子画画吗？或者只有他们才能教好孩子画画吗？当然不是，在体育界有句常说的话是“好的运动员当不了好的教练”，这句话更适合于艺术领域，好的艺术家并不一定是好的老师。
 
在童伴艺术行动的活动中，我们会要求很会画的老师，就是这些美术专业出生的人，都要装作不会画的样子。也就是说，要适当地向孩子示弱，这样才能给他更多的自信。因为你太会画，就常常会以你的标准去要求孩子，当孩子做不到的时候，会受到打击。或者你一味地在他面前炫耀自己的技法，孩子看了以后可能会想：我画得实在太差了，我永远也画不了老师那么好吧。于是他失掉了信心，也失去了兴趣。
 
记住这一点：对孩子来说，技法技能是随着年龄长大而增长，也是可以通过后天的练习来获得的。但是自信心和兴趣，失去了就很难再找回来。
 
之前网上就有位爸爸，靠抄袭4岁女儿的涂鸦火了，他把那些作品卖到了最贵6666元一幅。这位爸爸就是一位“会”画的专业设计人，但是他对待孩子画画的策略却是：只夸不教。这也是我们所推崇的教育理念：最好的教育就是“不教”-叶圣陶。
 
特别是对于绘画这门课程，更不要刻意去“教”什么。因为它不像其他的理工课程，每个问题都有标准答案。而绘画要鼓励创新和创造，不要千篇一律和标准化。实际上，画画是孩子天生的能力，就像说话和表情能力似的，都是他们自我表达的呈现，在越自由的环境下才能够激发越有创意的表达。毕加索说：我终其一生都是在学习怎么样像小孩子一样画画，是有一定道理的。所以，我们应该像孩子去学习。
 
所以，假如你不“会”画画，这反而是你在“教”孩子画画过程中的巨大优势。你只需要把材料准备好，把空间留给他，陪伴他，鼓励他，支持他，这就足够了。
 
2025-04-17
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