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读书笔记2

曹营多勇将，好多都在一块的帮

有先有后，有失有守，实际情况是什么，刘备请的孔融

曹操同时有郭嘉

都为了一块进攻吕布，应看看是不是这样......

刘备看着比较团结，有主有次

曹操的作战策略是什么

两个相似方法后来又有的草船借jian

整个几场战役看不出的合纵为了什么，什么帝像看客，实际情况是什么........无所谓没有作为还是有存yu的留守为了保存什么的

是否看多瞎联系的，又像哪段历史

如何对待孝与不孝是怎么对待处理的，误解以后是否有解决方法，什么方法，除了书信作战用计，缓和的地区和时间谁在把握，如果有的问题那时候靠思考，谁是心照不宣的间谍但是没有直说引起的纷争，谁又被误会的

这些被现代战争应用于跑的快或者有的游戏还是什么？

有的失守快，有的出兵快

说是不团结可能是加了吕布，实际吕布哪块的？

在地13-18回的战役夏侯惇被射击受伤🤕左，一开始的趁热打铁追到吕布营是谁的建议

......的作用

在一个判断和建议后曹操又出兵知前面有个失败也要打下什么原因

刘玄德救孔融然后再用........用什么策略，

几个去的一系列地方用的某人名义也叫换名，双证身份什么人能特批，哪年的什么任务

这是有ju可查的，什么没有也可以，这些灌输到的是课本📘在欧盟或者联合国教科文几个星球以后，

有人写的东西传达的意思可以改变，被干扰声控吓唬陈拽以后都会改变有人在晚得到消息的要告诉没告诉以后用什么人做对比，有通信兵还是什么兵，可以A B 说随意应用

刚承认的又否定，还有对比还有帮助引导的人和故事自己为知道的身份和过去

用的一般是心里对比和表面实际状态和怨恨的积累没有及时化解前怨，有的是误解有的是判断错还有构陷儿戏封锁探知一辉间

把好多人的错磊到一个地方，再称各种理由，有实际历史现实实物心里身份实力的对比0不让看的问题都和自己有关系在弄成承受能力的高下和挑拨后的投诉没有办法，是为让有的人崩落毁损

尔虞我诈

对于有的研究三国

金庸小说

红楼主要目的用于治疗或者商业跟老板聊天是哪个范围的喜好

这些是影响......的根本，应该重学重教

重学笔记，有人却是用有的人的常识对比有的人还能用土招圈点不断造成矛盾，浪费时间，让有的人老是自卑，有的不自卑的又再骄傲

而且寻求对比才能一个人看书📚

实际有的做好多事的想看书，

想看书的没有经济能力，

有的想的没写

........有的一直被调配或者被困扰

到底他们了解什么不了解什么早知道什么......

写的好多都是这些不知道怎么把过去的都总结，就是看看笔记发现好多都想到，忘记写出处，看到的什么，看到的什么想到的忘记写中间细节好多小的细节挺重要，有的掌握的等着给，有的不给才形成的矛盾？dui和？的矛盾。😷

待续代学

2025-02-13

重复待续

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