1/2
- 下载图片
- 复制图片
四川大学 张立
这周我和小朋友一起阅读了《苏东坡传》的第三章，主要了解了苏轼友情方面的一些知识，包括他和这样的人交朋友，又是怎样对待他的敌人
在这一章中小朋友可以了解到苏轼和王安石、章淳、吕惠卿、程颐的交往。苏轼和王安石最开始是政敌，但两人深交后发现是性情中人；苏轼和章淳从年少起便是好朋友，可后来的原因性格不合，最终章淳单方面反目成仇，科技是这样，苏轼仍然对章淳的记恨一笑而过；苏轼看不起真小人和迂夫子，讨厌吕惠卿一样人品低下的小人，看不惯程颐一样死板老套的人。
和小朋友阅读这一章主要也是希望能从苏轼对待朋友的态度上学到我们如何交友，如何识人。可能一开始我们会看不惯某人，也会因为周围人对于这人的贬低持负面评价。可随着我们阅历增广，我们也或许能够理解曾经讨厌过的某人的真正心态，知道这人的初衷，就像王安石一样。他的变法遭到很多人的反对，但他却一直心系国家，为了造福百姓。同时我们也不能因为周围人的评价而先入为主，一定要与他交往，认清事实真相。很多年的老朋友可能会越走越远，就像苏轼和章淳，但也不必为此伤感，每个人的个性是不同的，要走的路也是不同的，记得对方的好，也放过对方的坏。在交友的时候不能和小人来往，在认清对方道德败坏的本质后一定要及时远离。在生活中如果碰到像程颐这样死板老套的人，交情点到为止即可，有趣的人不必束缚在无趣的人上。
这次我们改变了一下阅读方式，我来读前两节，小朋友来讲第三节，也希望通过给别人复述讲解这种方式来提高小朋友总结归纳的能力。除了阅读书籍外，小朋友还问了我一些学习上的事，比如如何学好数学。我给他分享了三个步骤：弄清知识点最基础的定义，看书上的例题总结解题规律，最后在自己做题，看总结的规律能否运用上，并在做错之后及时反思调整。也希望我的方法能够帮助到小朋友!小朋友也发过来她的读书笔记，写的很认真详细
总之今天谈的内容挺多，期待下次的见面
在这一章中小朋友可以了解到苏轼和王安石、章淳、吕惠卿、程颐的交往。苏轼和王安石最开始是政敌，但两人深交后发现是性情中人；苏轼和章淳从年少起便是好朋友，可后来的原因性格不合，最终章淳单方面反目成仇，科技是这样，苏轼仍然对章淳的记恨一笑而过；苏轼看不起真小人和迂夫子，讨厌吕惠卿一样人品低下的小人，看不惯程颐一样死板老套的人。
和小朋友阅读这一章主要也是希望能从苏轼对待朋友的态度上学到我们如何交友，如何识人。可能一开始我们会看不惯某人，也会因为周围人对于这人的贬低持负面评价。可随着我们阅历增广，我们也或许能够理解曾经讨厌过的某人的真正心态，知道这人的初衷，就像王安石一样。他的变法遭到很多人的反对，但他却一直心系国家，为了造福百姓。同时我们也不能因为周围人的评价而先入为主，一定要与他交往，认清事实真相。很多年的老朋友可能会越走越远，就像苏轼和章淳，但也不必为此伤感，每个人的个性是不同的，要走的路也是不同的，记得对方的好，也放过对方的坏。在交友的时候不能和小人来往，在认清对方道德败坏的本质后一定要及时远离。在生活中如果碰到像程颐这样死板老套的人，交情点到为止即可，有趣的人不必束缚在无趣的人上。
这次我们改变了一下阅读方式，我来读前两节，小朋友来讲第三节，也希望通过给别人复述讲解这种方式来提高小朋友总结归纳的能力。除了阅读书籍外，小朋友还问了我一些学习上的事，比如如何学好数学。我给他分享了三个步骤：弄清知识点最基础的定义，看书上的例题总结解题规律，最后在自己做题，看总结的规律能否运用上，并在做错之后及时反思调整。也希望我的方法能够帮助到小朋友!小朋友也发过来她的读书笔记，写的很认真详细
总之今天谈的内容挺多，期待下次的见面2025-05-18
浏览139
陪读导师
登录后评论
3
1
分享