苏子明.
学步殇（姑且算作我苍白又无力的反思吧）
磁州有苏者，字子明，跌跌宕宕，功无一成。自幼常为人赞：“此子乖巧而愿听人言，有灵性，或成大事。”长辈皆喜，以子为傲，亲戚多有偏爱。
岂是乖巧而愿听人言？岂非愿听人言而乖巧乎？祖父母与双亲几经争吵皆落此耳，岂可不乖巧乎？总角之年，父母远行，托于祖辈，几经挫转。
家中争繁，凭愧以教，不愿托依。将束发，叛逆萌起，初触网络，凭听言之能所接者皆心岁更长之人。整日与聊，或谈往事，或谈情感，或追同好，分分合合，往来不断。分离故痛，可慧根共生，或有大用。
乙巳年开年之季，初行洛阳，得古书几本与相机一个，也得几挚友肯教以哲思。始得感知马列主义，觉有共鸣，欣喜不断。正值中考前夕，欲叩此门，也欲叩社会真貌。纵长者批斗不断，众人怀疑不行，也终进此门，睁眼看世界。
中考毕，备摄影设备多样，书本无数，欲初赴实践，以证心志。初起，欲以摄影先启。常同人游湖边美景，拍人像以为广告，后分手，反为人告，遂删。后奔波与湖岸取景，几番中暑，仅有美图却无人同看，又废。后学出行于市区，公交先进几近无能买票，终有得学。背包立于景点，几番同问，因不得热门景点而不愿摄之，不成。
深觉不行，欲求合力，正巧诗社欲有组织，自荐，长篇大论以告白，望可改变固化现状以求可留创新之余地。激进莽撞，虽有理想而不知何以能得人心，告退。
后深研马列之论，配文章以著，心急如焚，不知社会可肯留我等之余地。正巧有一学社相邀，称曰左翼，大喜。后高中之路也启，忙于此路，几被称曰教师者以主流向分数靠拢之价值观打为歪魔邪道，又疑自身，更欲发力于事业。
正值学社组织尚不完整，再自荐，著文章无数，始终不得进展。恍然大悟：“治大国若烹小鲜，小鲜更需简单”，重拾此路，无人所应，无人言语，但有雨水渐渐。
中途也欲得伴侣，得偿，却又无聊。
有词达情。
明月亮，明月亮，稠雨连日闭天忙。明月亮。 少年狂，少年狂，伞下雨如星。少年狂。 明月亮，少年狂，雨里奔来断伞殇。风里去，水里趟，不知繁星皆客往。终不过，梦一场。
磁州有苏者，字子明，跌跌宕宕，功无一成。自幼常为人赞：“此子乖巧而愿听人言，有灵性，或成大事。”长辈皆喜，以子为傲，亲戚多有偏爱。
岂是乖巧而愿听人言？岂非愿听人言而乖巧乎？祖父母与双亲几经争吵皆落此耳，岂可不乖巧乎？总角之年，父母远行，托于祖辈，几经挫转。
家中争繁，凭愧以教，不愿托依。将束发，叛逆萌起，初触网络，凭听言之能所接者皆心岁更长之人。整日与聊，或谈往事，或谈情感，或追同好，分分合合，往来不断。分离故痛，可慧根共生，或有大用。
乙巳年开年之季，初行洛阳，得古书几本与相机一个，也得几挚友肯教以哲思。始得感知马列主义，觉有共鸣，欣喜不断。正值中考前夕，欲叩此门，也欲叩社会真貌。纵长者批斗不断，众人怀疑不行，也终进此门，睁眼看世界。
中考毕，备摄影设备多样，书本无数，欲初赴实践，以证心志。初起，欲以摄影先启。常同人游湖边美景，拍人像以为广告，后分手，反为人告，遂删。后奔波与湖岸取景，几番中暑，仅有美图却无人同看，又废。后学出行于市区，公交先进几近无能买票，终有得学。背包立于景点，几番同问，因不得热门景点而不愿摄之，不成。
深觉不行，欲求合力，正巧诗社欲有组织，自荐，长篇大论以告白，望可改变固化现状以求可留创新之余地。激进莽撞，虽有理想而不知何以能得人心，告退。
后深研马列之论，配文章以著，心急如焚，不知社会可肯留我等之余地。正巧有一学社相邀，称曰左翼，大喜。后高中之路也启，忙于此路，几被称曰教师者以主流向分数靠拢之价值观打为歪魔邪道，又疑自身，更欲发力于事业。
正值学社组织尚不完整，再自荐，著文章无数，始终不得进展。恍然大悟：“治大国若烹小鲜，小鲜更需简单”，重拾此路，无人所应，无人言语，但有雨水渐渐。
中途也欲得伴侣，得偿，却又无聊。
有词达情。
明月亮，明月亮，稠雨连日闭天忙。明月亮。 少年狂，少年狂，伞下雨如星。少年狂。 明月亮，少年狂，雨里奔来断伞殇。风里去，水里趟，不知繁星皆客往。终不过，梦一场。
2025-10-06
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