同学们大家好呀!魔法瓶瓶贴活动已经进行一段时间啦,大家有没有制作出自己专属的魔法瓶呢?
不知道什么样的元素组合可以让魔法瓶主题性更强?不明白飞行物的角度如何摆放更好看?为什么自己的魔法瓶看起来乱乱的?
本期答疑帖将帮助大家解决在拼贴中的常见问题,大幅度提升大家魔法瓶的美观程度噢!
提示:以下问题并不是属于某个人的问题哦~我们要通过下面的案例,找到自己拼贴过程中出现的相似状况噢!
▶核心问题※ 素材之间有没有互动,首先寻找是否存在切边或者空气墙。
如果有切边和空气墙的情况,会让素材之间看起来关联性不强,没有空间感,整体看起来就像”纸片”一样
▶下面是一个同学拼贴的例子,让我们看看他的问题出在哪里,又该如何调整呢~
▶核心问题※:选择了多种元素组合,导致画面缺少统一性、主题性,构成感减弱。
可能没有设定好一个明确的主题,只是取了一些元素进行了拼贴,彼此之间没有关系,比较像大杂烩。
多种飞行物排列在一条动线上,可能会干扰安排的连贯性哦!!
▶下面是一个同学拼贴的例子,让我们看看他的问题出在哪里,又该如何调整呢~
嘚嘚:元素的边缘贴合动线会让动态感增强,画面更好看噢~
▶核心问题※:以瓶子外部的飞行物为例,如果元素统一,物件的边缘比较能够贴合动线,那么动线呈现的效果会比较好。
贴合动态线:相邻的元素轮廓是否连贯(如下图举例)。
▶下面是一个同学拼贴的例子,让我们看看他的问题出在哪里,又该如何调整呢~
嘚嘚:构成理论也是很重要的!推荐多看优秀作品的画面构成。
在此次活动中,就可以试着去感受其他同学的拼贴作品,是否具有构成感。
积累一定的理论和大量阅读优秀作品的经验,审美就会提升。
▶下面是一个同学拼贴中出现的问题原因就是对构成理论的缺失噢~让我们一起来看一下吧
▶从以上四个问题中,我们可以提取一些在拼贴中出现的共性问题。(小本本记下来噢~)
①注意空间关系,元素之间的遮挡关系(空气墙拜拜!)
②元素的统一,明确的主题(前五天可以根据园长提供的主题来噢!)
最后,如果我们了解一些构成理论以上的情况也都可以避免掉。大家要多阅读优质构图,提高审美噢~
只要有抓型能力掌握了图形绘制,结合构成的知识就可以完成一张画面噢!
同学们在了解构成知识之后,会对一些插画的构图有自己的理解,尝试去理解作者的画面安排。
拼贴活动是带同学认识构成的“引路人”,活动中的知识点可以帮助大家分析一些简单的构图。如果想要了解学习更多更深度的构成知识可以报名K大的构成课噢!
(注:型准还不够7~8分准度的同学还需要在幼儿园多停留一段时间,多多抓型练习哟~)
在L1~L2中,学习抓型和动线,理解CSI笔法。(本次活动知识点可以在这里得到拓展学习噢)
L3中,CSI笔法和人鱼组合,学习用组合的思维去画画。
L4中,学习拆分和重组结构绘制头发,布料,特效,用图形思维分析物体。
经过以上的知识学习和沉淀,在L7~L8中统合这些知识,就能画出构图得当具有美感的带景人物啦~
以上就是构成易错小知识解答的全部内容啦。希望大家在这次活动中玩的开心,画技upup~
如果同学在活动中仍然存在对瓶子拼贴的疑问,可以带上练习图和问题发帖@我哦~
本次的答疑到此结束~如果这次帖子对大家有帮助,记得一键三连噢~!